分类目录归档：专业技术

2015
09-15

（）始终是素质教育的主导力量。 HOT

（）始终是素质教育的主导力量。 A.教学 .... Read More >

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09-15

劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。 HOT

劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。 A.... Read More >

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09-15

创设（）的教育环境是培养学生主体意识的必要条件。 HOT

创设（）的教育环境是培养学生主体意识的必要条件。 .... Read More >

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09-15

素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）判断。 HOT

素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）.... Read More >

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09-15

素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的（）。 HOT

素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的（）.... Read More >

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09-15

素质教育的灵魂是不断增强学生和群众的（）。 HOT

素质教育的灵魂是不断增强学生和群众的（）。 .... Read More >

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09-15

教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。 HOT

教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。 .... Read More >

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09-15

德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。 HOT

德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质.... Read More >

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09-15

高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩，要做的主要工作主要是（）。 HOT

高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩，要做的主要工.... Read More >

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09-15

素质教育中的社会教化主要包括的内容是（）。 HOT

素质教育中的社会教化主要包括的内容是（）。 .... Read More >

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教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。 HOT

教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活.... Read More >

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09-15

教育是人的活动，是（）。 HOT

教育是人的活动，是（）。 A.以人为对象的活.... Read More >

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09-15

以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（）。 HOT

以下有关素质教育与“应试教育”的说法，正确的是（）.... Read More >

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09-15

思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的方法主要有（）。 HOT

思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的方法主要有.... Read More >

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09-15

教育机会平等所包含的含义是（）。 HOT

教育机会平等所包含的含义是（）。 A.受教育.... Read More >

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09-15

提高科学文化素质，应从（）抓起。 HOT

提高科学文化素质，应从（）抓起。 A.个人道.... Read More >