分类目录归档：专业技术

2015
09-15

（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。 HOT

（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人.... Read More >

2015
09-15

素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。 HOT

素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代.... Read More >

2015
09-15

素质教育的提出是整个社会对人、对人的（）的高度重视的必然产物。 HOT

素质教育的提出是整个社会对人、对人的（）的高度重视.... Read More >

2015
09-15

教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。 HOT

教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿.... Read More >

2015
09-15

任何素质的形成都不可能一帆风顺，这就决定了（）必须与困难同行。 HOT

任何素质的形成都不可能一帆风顺，这就决定了（）必须.... Read More >

2015
09-15

促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。 HOT

促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习.... Read More >

2015
09-15

（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 HOT

（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 .... Read More >

2015
09-15

（）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。 HOT

（）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养.... Read More >

2015
09-15

作为教学活动的基本依据，教材的基本属性是它的（）。 HOT

作为教学活动的基本依据，教材的基本属性是它的（）。.... Read More >

2015
09-15

以下有关健康素质的形成的说法中，正确的是（）。 HOT

以下有关健康素质的形成的说法中，正确的是（）。 .... Read More >

2015
09-15

具体来讲，素质教育教学应确立的重要观念是（）。 HOT

具体来讲，素质教育教学应确立的重要观念是（）。 .... Read More >

2015
09-15

社会文化的核心包括（）体系。 HOT

社会文化的核心包括（）体系。 A.社会价值 .... Read More >

2015
09-15

成功的教育起码应符合的条件是（）。 HOT

成功的教育起码应符合的条件是（）。 A.最大.... Read More >

2015
09-15

从智育教育内容的角度讲，（）。 HOT

从智育教育内容的角度讲，（）。 A.幼儿教育.... Read More >

2015
09-15

素质教育必须积极开拓和综合运用各种途径、方法和手段进行知识传授，可通过（）以及网络媒体、社区家庭等各种途径、方法和手段向学生全面传授知识。 HOT

素质教育必须积极开拓和综合运用各种途径、方法和手段.... Read More >

2015
09-15

激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。 HOT

激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。 .... Read More >