2015
09-15

每一位教育工作者都是某一层次教育目标的设计者，以下有关说法错误的选项是（）。 HOT

每一位教育工作者都是某一层次教育目标的设计者，以下.... Read More >

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09-15

在如何开发儿童身心潜能方面，所出现的截然不同的观点主要是（）。 HOT

在如何开发儿童身心潜能方面，所出现的截然不同的观点.... Read More >

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教育模式的产生大体包括（）等阶段。 HOT

教育模式的产生大体包括（）等阶段。 A.成熟.... Read More >

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情感层面的听也可以分为（）等状态。 HOT

情感层面的听也可以分为（）等状态。 A.建构.... Read More >

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美国教育家泰勒提出的著名的“目标模式”在今天看来，具有的不足之处是（）。 HOT

美国教育家泰勒提出的著名的“目标模式”在今天看来，.... Read More >

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素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是（）。 HOT

素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是（.... Read More >

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“文化底蕴”是在人类文明进步过程中，在文化发展史上经过千锤百炼而凝聚、升华成的一些最基本的（）。 HOT

“文化底蕴”是在人类文明进步过程中，在文化发展史上.... Read More >

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我国原有教学存在弊端较多，但从素质教育基本思想的角度看，主要是（）等方面。 HOT

我国原有教学存在弊端较多，但从素质教育基本思想的角.... Read More >

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09-15

提高法纪责任素质的方法主要有（）。1． 2． 3． HOT

提高法纪责任素质的方法主要有（）。1． 2． 3．.... Read More >

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09-15

学校教育环境的要求是（）。 HOT

学校教育环境的要求是（）。 A.新建学校应设.... Read More >

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全面传授更有价值的知识的原因是（）。 HOT

全面传授更有价值的知识的原因是（）。 A.精.... Read More >

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课程开发是一项多层次的系统工程，在不同层次有不同的主体，其主要表现在（）。 HOT

课程开发是一项多层次的系统工程，在不同层次有不同的.... Read More >

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劳动技术教育是形成学生良好道德品质的重要途径。 HOT

劳动技术教育是形成学生良好道德品质的重要途径。 .... Read More >

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全面实施素质教育，必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。 HOT

全面实施素质教育，必须始终高度重视对全体学生和国民.... Read More >

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素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。 HOT

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，.... Read More >

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09-15

事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事物的内部，在于事物内部的统一差异性。 HOT

事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事物的内部，.... Read More >