2015
10-24

智育就是要培养个体良好的思维与学习习惯。 HOT

智育就是要培养个体良好的思维与学习习惯。 A.... Read More >

2015
10-24

为了能客观地评价自己，可以征求自己身边朋友以及同事的意见 HOT

为了能客观地评价自己，可以征求自己身边朋友以及同事.... Read More >

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心理学在对人格的界定中，总和式定义认为人格是个人所有的特质的总和 HOT

心理学在对人格的界定中，总和式定义认为人格是个人所.... Read More >

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智力节律相对心情舒畅，情绪高涨，精力充沛，创造力、艺术感染力强。 HOT

智力节律相对心情舒畅，情绪高涨，精力充沛，创造力、.... Read More >

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交往品质是建立在对自己和他人个性品质理解的基础上 HOT

交往品质是建立在对自己和他人个性品质理解的基础上 .... Read More >

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焦虑是个体主观上预料将会有某种不良后果产生或者某种模糊的威胁出现时的一种不安情绪 HOT

焦虑是个体主观上预料将会有某种不良后果产生或者某种.... Read More >

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火暴脾气的形成与遗传没有一定的联系 HOT

火暴脾气的形成与遗传没有一定的联系 A.(是.... Read More >

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有一定的自由选择和内在动机的活动是休闲活动 HOT

有一定的自由选择和内在动机的活动是休闲活动 .... Read More >

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我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上，体现的是什么原则（） HOT

我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出.... Read More >

2015
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在创新的过程中我们理论联系实际，既要好好学习书本的知识，接受理论的指导，但也要看到书本上知识的局限性，以杜绝（） HOT

在创新的过程中我们理论联系实际，既要好好学习书本的.... Read More >

2015
10-24

专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（） HOT

专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性.... Read More >

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下列不属于发送者的障碍是（） HOT

下列不属于发送者的障碍是（） A.表达能力不.... Read More >

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以下属于正式沟通的形式有（） HOT

以下属于正式沟通的形式有（） A.走动式管理.... Read More >

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以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是（） HOT

以下不是有效的专业技术人员团队创新目标的特点是（）.... Read More >

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（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。 HOT

（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。 .... Read More >

2015
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（）是导活动中的重要因素，是社会组织顺利展开组织运作的重要条件 HOT

（）是导活动中的重要因素，是社会组织顺利展开组织运.... Read More >