分类目录归档：继续教育s

2016
02-28

( )，是检验领导干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。 HOT

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2016
02-28

领导干部讲完党课后的自我反思评估分析，( )参考讲课后的反馈情况进行。 HOT

领导干部讲完党课后的自我反思评估分析，( )参.... Read More >

2016
02-28

备党课的实际工作中，( )是第一最重要的。 HOT

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02-28

做分析研究时，要在汇总调查的基础上，在核心根源中找到( )。 HOT

做分析研究时，要在汇总调查的基础上，在核心根源中找.... Read More >

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02-28

个别领导干部害怕讲党课，其中一个根本原因是一些基层党组织的管理手段和创新能力与( )还不完全适应、不完全符合。 HOT

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02-28

在党内大家都是同志，只有职务和所担负的责任不同，没有等级之分。 HOT

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2016
02-28

领导干部要养成下基层，深入一线的工作习惯。 HOT

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02-28

选取党课的主题时，要尽量一次性就把问题讲清楚。 HOT

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2016
02-28

党课的对象比较广泛，但授课内容基本相同。 HOT

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02-28

领导干部可以在讲课后，提出一至两个讨论题，让基层组织和单位围绕提出的讨论题进行讨论。 HOT

领导干部可以在讲课后，提出一至两个讨论题，让基层组.... Read More >

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02-28

党课就必须紧紧围绕党员教育的主要方面来开展，这是决定党课教育规律的关键所在。 HOT

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2016
02-28

党的基本知识教育、路线方针政策教育，包括党的性质、宗旨、纲领、党建理论、组织原则以及党的未来发展方向。 HOT

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2016
02-28

讲授党课的过程中，授课者必要时可以制造悬念或埋下伏笔。 HOT

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2016
02-28

生活中的事例大多是感情化的原生态，必须把生活气息太浓的东西去除，然后通过授课者精心准备再讲授事例。 HOT

生活中的事例大多是感情化的原生态，必须把生活气息太.... Read More >

2016
02-28

对“80后”、“90后”的年轻党员讲节约、讲“艰苦奋斗”已经不切实际了。 HOT

对“80后”、“90后”的年轻党员讲节约、讲“艰苦.... Read More >

2016
02-28

党课的开头一般都有一定的模式可以套用。 HOT

党课的开头一般都有一定的模式可以套用。 .... Read More >