分类目录归档：继续教育s

2016
03-01

科学发展观的提出是来自于实践的呼唤、现实的要求，同时也是经验的总结和理论的深化。 HOT

科学发展观的提出是来自于实践的呼唤、现实的要求，同.... Read More >

2016
03-01

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。 HOT

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式.... Read More >

2016
03-01

发展是一个永无止境的历史过程，指导发展的观念也必须与时俱进。 HOT

发展是一个永无止境的历史过程，指导发展的观念也必须.... Read More >

2016
03-01

科学发展观是用来指导发展的，离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木，因为离开发展，就无所谓发展观。 HOT

科学发展观是用来指导发展的，离开了发展，科学发展观.... Read More >

2016
03-01

社会事业要解决，没有经济的发展是不行的；但如果不重视社会问题的解决，经济发展也不可能很好地持续。 HOT

社会事业要解决，没有经济的发展是不行的；但如果不重.... Read More >

2016
03-01

与一般的群体相比，下列对团队的特点表达正确的有（ ）。 HOT

与一般的群体相比，下列对团队的特点表达正确的有（ .... Read More >

2016
03-01

团队冲突的类型根据团队冲突影响因素划分为：（ ）。 HOT

团队冲突的类型根据团队冲突影响因素划分为：（ ）.... Read More >

2016
03-01

团队协作中的基本的因素是（ ）。 HOT

团队协作中的基本的因素是（ ）。 .... Read More >

2016
03-01

团队的特征包括（ ）。 HOT

团队的特征包括（ ）。 2.协同.... Read More >

2016
03-01

角色转换中，如果暂时无法制定如此具体的职务说明，或者说由于文化的因素，即使制定了也无法照章执行的时候，就需要个人的角色（ ）。 HOT

角色转换中，如果暂时无法制定如此具体的职务说明，或.... Read More >

2016
03-01

（ ）的领导是源于精神和灵魂的运动。 HOT

（ ）的领导是源于精神和灵魂的运动。 .... Read More >

2016
03-01

团队成员一起工作的时候，他们的智慧和力量融合在一起，即形成了一种（ ）。 HOT

团队成员一起工作的时候，他们的智慧和力量融合在一起.... Read More >

2016
03-01

在一个人扮演多种角色的角色转换时，角色处理不当会造成（ ）。 HOT

在一个人扮演多种角色的角色转换时，角色处理不当会造.... Read More >

2016
03-01

成为领导角色过程中，一个人的特质是难以改变的，而环境又是多变的，所以要通过（ ）的培训和学习，是能够改变和培养素质的。 HOT

成为领导角色过程中，一个人的特质是难以改变的，而环.... Read More >

2016
03-01

如果一个团队的价值观不正确，就会做出有害于社会与他人的事情。 HOT

如果一个团队的价值观不正确，就会做出有害于社会与他.... Read More >

2016
03-01

建立有效的绩效考核制度要做到将考核与员工的基本利益挂钩。 HOT

建立有效的绩效考核制度要做到将考核与员工的基本利益.... Read More >