分类目录归档：继续教育s

2016
02-24

（ ）一书中指出：“所有的成年男女，只是经常为他们提供定时的成人教育是不够的，除此以外，还应该以成长和人格构建为目的，并以此制定制度，促使目的的实现，由此建立价值的转换和成功的社会。” HOT

（ ）一书中指出：“所有的成年男女，只是经常为他们提供定时的成人教育是不够的，除此以外，还应该以成长和人格构建为目的，并以此制定制度，促使目的的实现，由此建立价值的转换和成功的社会。” （ ）一书中指出：“所有的成年男女，只是经常为他.... Read More >
2016
02-24

对成人学习者而言，如何将学习成果从感觉和思考变成概念和结论，怎样将这些成果运用到工作和生活的具体情境之中，才是学习的真正内涵。 HOT

对成人学习者而言，如何将学习成果从感觉和思考变成概念和结论，怎样将这些成果运用到工作和生活的具体情境之中，才是学习的真正内涵。 对成人学习者而言，如何将学习成果从感觉和思考变成概.... Read More >
2016
02-24

在职业生涯管理中，作为员工，需要做的主要是：评价自己的能力、兴趣和价值观；分析职业生涯选择的合理性；确立发展目标和需要；和上级交换发展愿望；和上级一起制定行动计划并加以落实。 HOT

在职业生涯管理中，作为员工，需要做的主要是：评价自己的能力、兴趣和价值观；分析职业生涯选择的合理性；确立发展目标和需要；和上级交换发展愿望；和上级一起制定行动计划并加以落实。 在职业生涯管理中，作为员工，需要做的主要是：评价自.... Read More >
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