分类目录归档：继续教育s

2016
02-25

未成年人科学素质行动的措施有( )。 HOT

未成年人科学素质行动的措施有( )。 .... Read More >

2016
02-25

未成年人科学素质行动的任务有( )。 HOT

未成年人科学素质行动的任务有( )。 .... Read More >

2016
02-25

发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织，重点扶持( )个农村专业技术协会。 HOT

发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经.... Read More >

2016
02-25

在一些市（州、盟和县）配备( )，以“流动科技馆”的形式为城乡社区、学校特别是贫困、边远地区提供科普服务。 HOT

在一些市（州、盟和县）配备( )，以“流动科.... Read More >

2016
02-25

在各直辖市和省会城市、自治区首府至少拥有( )座大中型科技馆。 HOT

在各直辖市和省会城市、自治区首府至少拥有( .... Read More >

2016
02-25

今后15年，实施全民科学素质行动计划的方针是“全民推动，政府参与，提升素质，促进和谐”。 HOT

今后15年，实施全民科学素质行动计划的方针是“全民.... Read More >

2016
02-25

提高未成年人科学素质中的重要作用主要体现在其自身的教育。 HOT

提高未成年人科学素质中的重要作用主要体现在其自身的.... Read More >

2016
02-25

科学教育与培训基础工程重视少数民族文字的教材编写和音像类教材的开发制作。 HOT

科学教育与培训基础工程重视少数民族文字的教材编写和.... Read More >

2016
02-25

在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法。 HOT

在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学.... Read More >

2016
02-25

依托农村中小学、村党员活动室、农村成人文化技术学校、文化站和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等农民合作组织，发展乡村科普活动场所。 HOT

依托农村中小学、村党员活动室、农村成人文化技术学校.... Read More >

2016
02-25

提高社会道德水准是《科学素质纲要》的出发点和落脚点。 HOT

提高社会道德水准是《科学素质纲要》的出发点和落脚点.... Read More >

2016
02-25

王元化反思后提出“五四”的一些缺陷是（ ）。 HOT

王元化反思后提出“五四”的一些缺陷是（ ）。 .... Read More >

2016
02-25

探讨卢梭的“契约论”及其实践意义的是（ ）。 HOT

探讨卢梭的“契约论”及其实践意义的是（ ）。 .... Read More >

2016
02-25

王元化的作品（ ）在日本出版。 HOT

王元化的作品（ ）在日本出版。 1.... Read More >

2016
02-25

描写平津沦陷后在一条驶向上海的轮船上流亡人群的景象是王元华的小说（ ）。 HOT

描写平津沦陷后在一条驶向上海的轮船上流亡人群的景象.... Read More >

2016
02-25

在上海期间，教授王元化英文的是（ ）。 HOT

在上海期间，教授王元化英文的是（ ）。 .... Read More >