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分类目录归档：继续教育b
题目:惩罚和批评是两个不同的层面。
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题目:企业中占比重最大的员工类型是高能力低意愿。 HOT
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题目:希望下属继续保持良好的行为时应使用“很好……但……”的句式。 HOT
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题目:员工和企业之间的关系通常应当是相互利用的关系。 HOT
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题目:职位说明书可有可无，并不重要。 HOT
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题目:后果对行为的影响是前因的四倍。 HOT
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题目:只有了解下属的需求，才能做到有的放矢，使下属做上司希望他做的事。 HOT
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题目:糟糕的员工往往是被经理塑造出来的。 HOT
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题目:要将事先沟通、确认的绩效标准以契约的形式正式确定下来。 HOT
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题目:签订绩效契约十分重要的一个环节是事先沟通。 HOT
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题目:自我评价属于述职报告的最后一部分。 HOT
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题目:公司与员工交易时代表的不是个人，而是法人。 HOT
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题目:入职培训的最重要目的应是训练员工熟练掌握所有所需的专业技能。 HOT
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题目:当前企业共同的想法是人治为主。 HOT
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题目:思维突破运动要的就是你想出跟别人不一样的地方，要的就是你想出跟别人不同的地方。培训多以讲课探讨为主。 HOT
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