美国教育家泰勒提出的著名的“目标模式”在今天看来,具有的不足之处是()。
A.“先确定目的然后确定手段”的做法,在课程设计中未必可行,不应把目的和手段完全分开
B.忽视了在一定情况下进行点滴改进的必要性,
C.像理解力、鉴赏力等重要的教育结果,是难以测量和清楚地观察到的
D.忽视了课程内容的多样性,以及教师对所出现的问题进行随机处理的必要性
美国教育家泰勒提出的著名的“目标模式”在今天看来,具有的不足之处是()。
A.“先确定目的然后确定手段”的做法,在课程设计中未必可行,不应把目的和手段完全分开
B.忽视了在一定情况下进行点滴改进的必要性,
C.像理解力、鉴赏力等重要的教育结果,是难以测量和清楚地观察到的
D.忽视了课程内容的多样性,以及教师对所出现的问题进行随机处理的必要性