素质教育理论本质上从属于(),它同时具有鲜明的时代特色,尽管还处于探索和形成阶段,但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。 A.科学发展观 B.文化素养基本理论 C.教育基本理论 D.教育学原理 需要帮助通过联系QQ 993166080 全国各地专业技术帮助通过 欢迎咨询 qq:993166080帮助通过,点击下图进入购买页面 需要帮助通过联系QQ 993166080