所谓“课程”，也就是学校学生所要学习的学科总和及进度安排。课程作为育人的方案和载体是实现教育目标的关键。
A.手工生产
B.大规模生产
C.大规模定制
D.个性化性质
A.精神动力
B.政治压力
C.可有可无
D.附加要求
A.保护知识产权,鼓励创新创造
B.保护产权,鼓励适度山寨
C.追求经济利益,实现利益最大化
D.保护员工利益,鼓励创新创造
A.李克强
B.朱镕基
C.温家宝
D.李鹏
A.学校主导
B.企业主导
C.国家主导
D.协会主导
A.重业
B
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