2016
03-01

当下属的工作无法得到领导认可时，应该( )。 HOT

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2016
03-01

报告的类型可分为：( )。 HOT

报告的类型可分为：( )。 2..... Read More >

2016
03-01

2005年，海南省人大常委会主任会议要求各项报告和说明要（　）。 HOT

2005年，海南省人大常委会主任会议要求各项报告和.... Read More >

2016
03-01

简单重复领导的意见，鹦鹉学舌，会被认为是（　）的表现。 HOT

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2016
03-01

( )产生的新旧信息在日后容易产生误差。 HOT

( )产生的新旧信息在日后容易产生误差。 .... Read More >

2016
03-01

如果一定要当面对领导的思路、要求、指示等进行评价的话，要多采用 （　）的方法。 HOT

如果一定要当面对领导的思路、要求、指示等进行评价的.... Read More >

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03-01

把握领导的感受是为了创造彼此（　）的相互认同。 HOT

把握领导的感受是为了创造彼此（　）的相互认同。 .... Read More >

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03-01

只有( )，才能使我们进一步明确后续工作中努力的方向。 HOT

只有( )，才能使我们进一步明确后续工作中努力的.... Read More >

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03-01

面对所取得的工作成绩时，我们应该( )。 HOT

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03-01

辐射型分析的重点是从同一来源中产生各种各样的结果，并由此导致思路的转移和思想的跃进。 HOT

辐射型分析的重点是从同一来源中产生各种各样的结果，.... Read More >

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03-01

领导一般喜欢在严肃、拘谨的氛围里工作。 HOT

领导一般喜欢在严肃、拘谨的氛围里工作。 .... Read More >

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03-01

口头报告时，如果已经做了充分的前期准备，可以详细描述。 HOT

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2016
03-01

为了加强行政管理，提高工作效率，各个机构一般要定期进行书面工作报告。 HOT

为了加强行政管理，提高工作效率，各个机构一般要定期.... Read More >

2016
03-01

领导需要与下属作换位思考，下属则不能有意识地与领导作换位思考。 HOT

领导需要与下属作换位思考，下属则不能有意识地与领导.... Read More >

2016
03-01

善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思。 HOT

善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次.... Read More >

2016
03-01

向领导报告负面的信息，需要反复向领导解释原因，最好能尽量撇去自己的责任。 HOT

向领导报告负面的信息，需要反复向领导解释原因，最好.... Read More >