素质教育理论认为，（）。显而易见，这样的以人为本，已经内在地包含了社会的长远要求和根本利益。
A.个人是社会的个人，社会是个人组成的社会，个人和社会在本质上是一致的
B.在社会为本和个人为本之间，素质教育应当兼顾两端，有所侧重，力求保持一种动态平衡
C.作为素质教育本位的“人”，不是脱离社会、对立于社会的人
D.生活于社会之中、依托社会力量并以个人努力成果奉献于社会的人不仅要学会生存，而且要学会关心
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